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內容簡介 |
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【看】美聯社第一手新聞照片
拓展國際視野、掌握國際脈動的最佳入門書
《 Global Vision 全球視野－－中學生報國際新聞精選》採用美聯社授權精采圖片，新聞內容以中英文對照方式編輯，除了具有年鑑收藏價值外，更是提升國際素養的優質讀物，搭配英語新聞播報CD 使用，更能培養迅速理解國際新聞的閱聽力。
本書選輯二○一二年九月到二○一三年五月期間發生的國際新聞，先依國家名稱字母順序區分，再按時間先後依序編排。一張好照片，勝過千言萬語，因此，每一章節先以精采圖片開場，讓好照片帶出好故事，隨後依序刊出每張照片的新聞故事。
本書並附有英語新聞播報CD，讀者可以一邊閱讀一邊聽，也可以單獨使用。
作者簡介
中學生報
於二○一二年九月創刊，內容含括：掌握時事新知，規畫學習生涯，提升語文能力以及分享心情故事等四大重點。其中頭版及二版主要為當週重要國際新聞，並採中英文雙語同步刊出，讓孩子一邊了解國際情勢，同時拓展國際視野，並提升英語能力。
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序 |
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推薦序
迆邐國際．掌握脈動∕黃肇松（世新大學新聞傳播學院客座教授）
國語日報社《中學生報》精選近期刊出的重大國際新聞，配以精采的新聞圖片，出版中英對照的《全球視野》一書二CD，讓讀者了解國際時事變化，掌握國際脈動，建立全球視野，是媒體界的一項創舉；而出版形式幫助讀者看得懂，也聽得懂，在興味盎然中有所收穫，更是用心良苦。
此書不僅適合中學生的讀與聽；大學生和社會大眾也可從其中獲益良多；媒體界更可從《中學生報》的創舉中，得到一些啟發。
一位前來世新大學做交換學生的北京中國傳媒大學研究生，選修筆者開授的「全球新聞與資訊流通」課程，曾在課堂上問我：「臺灣不是一個以外貿為經濟主體的非常國際化的社會嗎？為什麼媒體處理國際新聞那麼少？即使有處理，又為何大多是燒、殺、擄、掠的國際煽情新聞？」筆者以《國語日報》的努力，回答他：「情況正在改進之中。」
的確，在當年全球化色彩濃厚的資訊社會中，包括新聞在內的各類資訊凝鍊出知識，知識帶動創造力和執行力，資訊的價值放在全球的天平上，當然是愈來愈大。因此，提升國人的國際認知與國際視野，是學校教育的重點，更是傳播力量廣大的媒體的天職。這也是前陣子喧騰一時的PISA 議題的重點。PISA 的中譯全名是「學生基礎素養國際研究計畫」，是全球化知識經濟時代，已開發國家對教育應著重於國際視野、創意培養及創新運用的規畫，並將之納入學校教育的課綱、課程和教學中。這些國家的媒體也配合加強國際資訊的提供。
新聞及資訊的流通已走上全球化與創新化，突破國界藩籬，讓資訊的價值越來越大，眼看已開發國家採取的作法，臺灣應該如何從全球最主要的資訊科技代工者變成資訊的掌握者和使用者，進一步成為創造者，厚植臺灣在國際間的競爭力，是當前臺灣媒體非常重要的社會責任。
國語日報社邁出了一大步，此書值得師生親和社會大眾一起來分享。
出版序
臺灣的孩子，不能輸在全球競爭的起跑點∕韓國棟（國語日報社總編輯）
國內關心教育的朋友經常談到一個話題：「不能讓學習弱勢的孩子輸在起跑點上。」的確，良好的教育基礎，可以讓家庭社經地位弱勢的孩子得到更多社會流動的機會。然而，在全球化的當今世界，我們還要放大視野，不能讓我們的孩子輸在全球競爭的起跑點上。
文章寫到這兒，或許有人看了之後會感到納悶，讀這本書和全球競爭有什麼關係？實際上，不僅有關係，而且關係可大了。因為在全球競爭的環境中，有一項基本能力是非常核心且重要的，那就是吸收及掌握國際最新資訊的能力；而這項能力的提升，不外乎精熟新聞英語及提升國際視野，而且愈早開始培養愈好。
有鑑於此，國語日報社於二○一二年九月創刊的《中學生報》，頭版和二版規畫的就是國際新聞，而且中英對照。英文部分，除了取材外電，還聘請專家改寫成適合中學生閱讀的詞句。《全球視野》再以這些國際新聞為素材，進行更精要且更有條理的編輯，並錄製發音精準的新聞英語CD，進一步提升中學生的英文閱聽能力。
如果我們的孩子從國一開始，就學習閱聽英語國際新聞，經過六年的潛移默化，上了大學之後，很輕鬆的就能閱聽第一手的國際新聞，掌握最新的資訊，在全球競爭的舞臺上，取得超群拔類的先機。
在出版市場景氣低迷的此刻，本書得以付梓，要特別感謝編輯同仁們的努力。同時感謝美聯社的新聞圖片授權，讓《全球視野》也成了集結國際重大新聞事件的精采珍貴圖錄。
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