• • 作者：陶德．威塔克
  • 原文作者：Todd Whitaker
  • 譯者：張家綺
  • 出版社：木馬文化
  • 出版日期：2013/09/25
  • 語言：繁體中文

一本最實用的課堂管理指南，
告訴你成為好老師必須知道的17件事！！

　　．現今全美教育界最夯的實用度五顆星經典，打破教育類書暢銷紀錄
　　．掌握教學管理最高法則，輕鬆與學生、家長、同事建立良好互動。
　　．豐富案例還原教學現場，論點精闢，廣獲教育界一致推薦

　　教育是艱辛卻偉大的志業，老師的影響力超乎想像。
　　老師是課堂唯一的變數，也是教育成功的希望。

　　一輩子為教育奮鬥的威塔克教授，歷任多所中小學老師、國高中校長、學校管理顧問等，資歷等身，多年來致力於教育績效的研究。他以長年的觀察歸納出17點高成效老師的課堂管理原則。書中收羅大量精彩的案例，提供具體可行的作法，教老師們快速掌握與學生、家長、同儕互動的訣竅，輕鬆化解各種教學困境。書中一針見血、犀利細膩的觀點，擺脫了傳統教育類書枯燥刻板的印象，已在全球教育界引起廣大迴響，給予教育工作者莫大的鼓勵與指引。

　　本書點出的17個指導原則，內涵包含了核心信念、行為態度、互動方式與課堂管理技巧，提供教育工作者完全不同的思考面向以達成高效教學。最重要的是，書中高度認同「好老師」的價值，強調只有「老師」能在教育環境中發揮最大的影響力，突顯出教育「以人為本」的面向，也讓本書的出版在現今多元教學方案爭議不斷之際，顯得意義深遠。

　　■目標讀者→「整個教育體系」工作者
　　威塔克的教職生涯資歷完整，熟悉教育體系各個環節。書中具備老師、教職員、學校管理者、師資培訓、家長與親子教育族群等各種觀點，值得各階段教育工作者閱讀。

　　■論點精闢→具體可行，實用度高
　　短篇組成、文字可讀性高，本書不唱高調，以豐富務實的經驗提供可行且實用的作法。文章間或的小格言，方便理解、記憶。

　　■大量生動教學案例→擺脫教科書印象，極具說服力。
　　大量案例還原教學現場，各種課堂突發狀況的描述和教育甘苦談，引發教育界人士高度共鳴。犀利又幽默的觀察和建議，令身在其中的教育工作者拍案叫絕。

本書特色

　　作者威塔克教授在激勵員工、教師領導和校長績效的相關領域是美國頂尖權威，著作等身。他以完整的資歷和豐富的教育經驗寫就的這本書，兼具了高度實用性與可讀性，在教育界引發廣大迴響，已成為師資教育的必備參考書。書中提示的17件事，多半是許多老師習焉不察的「常識級」道理，作者卻能以完全不同的思考方向闡述高低成效老師在作法上的差異，加上大量有趣的教學案例，戲謔幽默的描述，讓老師彷若重回教學現場，輕鬆化解疑難雜症，更不得不佩服威塔克教授看待教育的細膩與精準。

　　不管著眼於多元教案的實施，或跟隨著國外熱門教育趨勢持續發燒，在師道惟微的今日，本書正面且高度肯定了「好老師」的價值，他們的重要性高於層出不窮的教育方案，也高於整個教育大環境的力量。作者強調，老師能力的提升，才是改善學校或學生績效的關鍵。本書對象不只適用於老師與學生，而是整個教育體系的工作者，包括教職員、教育管理者、學生家長、師資培訓員，甚至企業管理者，都可以在本書中找到鼓勵與指引。

名家推薦

　　★國家教育研究院院長/中央大學教學研究所教授 柯華葳
　　★ 大元國小創意教學老師/親子教育作家  蘇明進老師
　　★ 《老師的10個對不起》作者/南投市光華國小老師 簡世明
　　★ 台北市力行國小校長  蔡秀媛

　　專文推薦

　　★全國教師工會理事長 吳忠泰
　　★全國各級學校家長協會理事長 李秀貞
　　★親子教育暢銷作家 陳之華
　　★富邦文教基金會董事  陳藹玲
　　★卡內基大中華地區負責人 黑幼龍

　　高度推薦

　　．亞馬遜網站老師/校長讀者五顆星好評推薦
　　．轟動全美教育界經典，被譽為教師界的「心靈雞湯」
　　．全球銷售2,000萬冊，打破教育類書銷售紀錄。
　　．台灣教育學界、國家教育院、全國教師會、家長團體、親子教養作家、企業管理界，一致推薦：

　　★優秀老師是把自己縮小，把大世界和學生「炒」在一起，並讓別人的優點排在胸口。威塔克教授的分享務實而受用。  ——全國教師會理事長吳忠泰

　　★作為陪伴孩子的家長，總希望自己的孩子能幸運遇上良師。本書作者清楚陳述成為高成效優秀老師的絕佳方法，相信家長在陪伴孩子的學習過程中，再無難題！ ——中華民國各級學校家長協會理事長 李秀貞

　　★作者給予教育工作者的建議與提示，為學校課堂帶來無限希望，也重燃教師投身教育的熱誠。當老師發揮了專業、燃燒了熱情，必能為社會、環境與無數年輕學子，帶來深遠的影響。     ——親子教育暢銷作家  陳之華

　　★今日我之成為我，必先感謝許多老師。他們在幼稚園時教我不害怕，小四時讓我成績不優還能當副班長，小六時告訴我慈悲要有方法。老師，您就是孩子最需要的貴人！    ——富邦文教基金會董事 陳藹玲

　　★書中提到的17個準則，奠基於作者豐富的教學經驗，可以有效地幫助老師提升教學成效、增進與學生、家長的良好互動，也協助學生建立正確的學習態度   ——卡內基訓練大中華地區負責人 黑幼龍

　　★亞馬遜網站教育人士讀者群的心聲：

　　「我希望我所領導的老師們都來讀這本書！」
　　「精簡、明確、簡單扼要，非常容易閱讀。」
　　「提供許多成為一個更好的老師並成功教導學生的要訣與招數。」
　　「威塔克長年觀察所歸納出成為好老師的守則，有別於打高空或隨口說說的論調，可信度高。」
　　「我選修的教育學程就是以這本書作為指定教材，它是我讀過所有關教學最棒的一本書。書中篇章雖然簡短，卻包含了許多來自生活經驗的故事。很遺憾我必須說，我在本書中學到的比16週的教育課程還要管用！」
　　「我愛死了這本書！它透露許多深刻的見解——這些見解來自於作者本身擁有豐富而完整的教育資歷，令人折服。」
　　「這本書有許多關於任何年齡層教學的理念與想法，對我這個剛畢業的實習老師來說，是一個很棒的禮物。我也想推薦給所有在教學崗位上的資深同事！」

  第一章、為什麼要向優秀看齊？
第二章、首重用人，計畫次之
第三章、期許的力量
第四章、言出必行
第五章、預防vs.報復
第六章、應該對誰抱持高度期待？
第七章、課堂上的變數
第八章、學生優先
第九章、無時無刻
第十章、發揮濾網的功能  
第十一章、毋須事後的修復──卻永遠都值得修補
第十二章、忽略小疏失的能力
第十三章、隨機發生或按計畫進行？
第十四章、跟著最優秀的老師，作出最好的決定
第十五章：任何情況下都先問「誰會自在，誰又會不自在？」
第十六章、將心比心
第十七章：如何看待討厭的標準化測驗？
第十八章、讓在乎變得很酷  
第十九章、釐清你的核心信念