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- 作者:陳安儀
- 出版社:美商麥格羅‧希爾
- 出版日期:2013/10/11
- 語言:繁體中文
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閱讀習慣影響孩子一輩子,偏偏孩子怕讀書!
「親職作家」陳安儀,要分享各位頭痛、心痛的爸爸媽媽, 怎麼製造孩子閱讀的特效藥「無聊時光」; 傾囊相授,孩子最痛苦的閱讀心得報告「六大萬靈丹」; 不需「拔河」,就把孩子從網路拔出的「5不」與「5要」…… 只要掌握「閱讀黃金期」,你會發現, 要教育出品學皆優的孩子,大人小孩根本不需要辛苦!
和孩子的「不讀書」,大戰三天三夜! 重點是,你給對了書嗎? 快來看看,安儀老師有哪些策略!
案主1:9歲的小杰,人稱搗蛋天王,靜不下來看書,但好奇心強! 安儀老師:給他帶有科幻冒險色彩的《黯》,並用「撒餌策略」,精采簡要拋出故事最懸疑、緊湊的情節,緊緊鉤住他的好奇心,讓他再也好動不起來。
案主2:小五生阿得,平日只愛漫畫、電動,看到厚重的文字書就頭大。 安儀老師:給他「貓戰士」或「波西傑克森」等系列書,以「10頁策略」,要求孩子每天讀10頁書,交換他玩電動的時間,讓孩子漸漸體會出,讀書確實比電玩有趣,而乖乖「歸順」讀書國。
案主3:國二女生琪琪,沉溺唯美的羅曼愛情故事。 安儀老師:與其全面禁止,不如推薦她名家之作,如華嚴的《蒂蒂日記》、三毛的《撒哈拉沙漠》等,要「順水推舟」才能「誘君入甕」,不但藉機加深孩子的閱讀深度,更教會她比較務實的感情世界。
(更多應用實例及開胃書單,盡在本書第九章及附錄)
推動閱讀的路,還有他們與你我一起
兒童文學作家 林良 故事屋創辦人 張大光 成功大學中國文學系教授 陳昌明 高雄市國語文輔導團、鼓岩國小校長 陳瓊如 2012師鐸獎得主、西門國小校長 曾家樓 親子教養書作家 彭菊仙 親職教育專家、校長爸爸 黃登漢 台北市國語文輔導團、文化國小校長 鄒彩完 2013教育部閱讀推手個人獎得主、勝利國小老師 鄭淑華 2012師鐸獎得主、文山小學老師 蕭建智
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1 為什麼一定要閱讀 閱讀能力愈強的人,愈有能力蒐集、理解、判斷資訊,並且能夠參與現代社會的複雜運作。有愈來愈多科學研究發現,通往美好未來的必經之路在閱讀,而且愈早啟蒙愈好。學習中的孩子,要養成一輩子受用的閱讀習慣,黃金時期是六歲到九歲!
2 閱讀,會讓孩子變聰明 閱讀經驗豐富的人,有能力在資訊有限、破碎的情況下,藉由現有的線索一條一條串接起來,推測出資訊的完整邏輯,並且能夠經由閱讀,漸漸摸索體會到,寫作上慣用「起承轉合」的結構是有目的的。此外,懂得利用閱讀,孩子很快就能抓住要訣,把讀進去的資料,「改良改良」,變成自己的創意!
3 閱讀,可以讓孩子有好品格 想要改變孩子的行為,用逼迫或洗腦的方式,是行不通的;就算有效果,也只是暫時的,並不能從根本、從本心去影響他們。唯有找到一件能夠感動他們的作品,讓孩子由衷的認同,這樣的閱讀,才能達到「品格教育」的作用。
4 愛閱讀的孩子不怕寫作文 現在不論國中還是國小的國文,怎麼都這麼難啊!如果可以,不如把那些強迫孩子去鑽牛角尖背「修辭」的時間,拿來讓他們大量閱讀一些優美的文章,只要讀得夠多、夠精,語法、修辭、成語,自然一切通透。但若想要讓文字精進、詞彙豐美,建議還是多閱讀散文大家的作品。
5 閱讀,可以不要寫心得報告嗎? 閱讀,如果伴隨而來的是一份「功課」,吸引力當然會大打折扣。「閱讀心得報告」,說穿了就是讓孩子練習表達。因此,應該不限於形式。演短劇、講笑話,或上台說故事,都是很棒的訓練。若還是有困難,本章亦提供了簡易的治標方法──閱讀心得報告的萬靈丹:六大提示。
6 找不到時間閱讀嗎?這裡有秘方! 閱讀,需要有「無聊」時光。只要懂得幫小孩營造一個「缺乏聲光效果的環境」,然後技巧的將「有趣的書籍」推薦給孩子,這一招絕對「戰無不勝」!此外,每天小孩放學回家、到晚餐前的片段,以及睡前的床邊時間,都是可以拿來「化零為整」,安排成為孩子閱讀的寶貴時光。
7 孩子愛電視、愛電腦,就是不愛閱讀? 延後孩子接觸電視、電動、網路,先培養閱讀與運動、其他休閒的習慣,是非常重要的。本章將告訴各位爸爸媽媽,孩子們十歲前有五件最重要的事!倘若孩子已經迷上網路也沒關係,依然有一些方法可以亡羊補牢,把孩子從網路的泥淖中拔出來。
8 共讀——讓孩子從小愛上閱讀 共讀是親子間最美好的記憶,且嬰兒期就可以開始共讀!本章將談談學齡前、學齡期前半段及九歲以後的共讀策略。此外,共讀時,不妨找深一點的作品,才能吸引當今受電視、網路影響,心智年齡都較成熟的孩子的興趣。
9 選對書,勾出孩子的閱讀胃口! 只要找對書,沒有不喜歡閱讀的孩子。選書,不必從「輕薄短小」開始;選書,亦不用擔心書籍深淺或孩子會模仿書內情節。只要懂得運用「撒餌」、「試讀」與「分享」等策略,保證在良好的家庭閱讀氛圍之下,你和孩子之間,將永遠不缺話題。
10 如何為孩子選一本他喜歡的書? 閱讀喜好確實「男女有別」!男生偏好節奏輕快、充滿冒險、戰鬥,或是推理、偵探等內容;女孩子則多數對於唯美的、夢幻的、感情的故事內容,會有更高的閱讀興趣。此外,推薦給孩子的書,一定要投其所好,才能「勾引」他上手,也最容易引起孩子的共鳴。
11 強化閱讀深度與廣度 設立目標,才能讓自己「閱讀進階」!要誘引孩子自動加深閱讀,得多多利用孩子的愛好,以及同儕影響力。而大聲朗讀文本,也是一種「強迫深讀」的方法。有了深度,還必須兼顧廣度,因為這能保護好自己,也照顧好家人,並幫助我們做出更周延與聰明的決定。
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