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當老師的每一天,總是忙碌的在教室上課、改作業、處理大小雜務,除非刻意或是不得不及時處裡的大事,鮮少有機會靜靜聆聽孩子的心聲或祕密,也因此,很可能錯過了無數捕捉孩子真正面貌的機會。尤其孩子已經到了高年級,開始探索自我價值以及存在的意義,腦子裡所思考的問題,絕非一般成人們所理解的天真單純。 本書作者溫美玉老師擔任國小教學工作至今二十三年,不間斷的在閱讀寫作上耕耘,也持續在各種教學研習場合,分享並指導老師們,如何帶領孩子在教室運用策略,達成優質教學的目標。也因此常遇到一些老師苦惱於班級經營的困擾,覺得有心執行教學,卻因為師生互動不良,以致無法提升教學品質。 一直到了這幾年,作者深刻的體驗到,最重要的應該是期待老師們先回歸更根本的班級經營,用寫作來經營良善的師生關係,也用寫作的技巧,再慢慢延伸到其他課程教學後的寫作大業。於是,『班級經營及寫作的祕密武器——心情小語』成了作者在教學上和孩子之間最直接的橋梁與途徑。 一則一則的心情小語,記載著一幕一幕童年將逝的身影,更透露著稚嫩的外表下,蘊藏深沉的靈魂。心情小語的寫作不多、不難,卻需要教學者與家長的堅持與耐心。至於如何進行心情小語?會遇到哪些困難?又能成就什麼樣的教學風景?有什麼影響……這麼多的教學經營問號,《溫美玉老師的祕密武器——班級經營與寫作》就是最佳的答案。 本書特色 本書作者擔任小學教師二十三年,現場教學與演講深受家長、老師歡迎,更是孩子眼中的魔法老師。近年推廣的寫作教學祕密武器——心情小語,已成為學校班級經營優質的方法之一。對於班級經營有困擾,或師生互動不良的學校教師,本書提供了一個經營班級的最佳妙方。 作者簡介 溫美玉 現任臺南大學附設實驗小學教師,「非讀BOOK——臺南愛讀冊」電視節目主持人。 推廣閱讀寫作教學多年,演講深受家長、老師歡迎,現場教學的功力深厚,鮮有人能及,說學逗唱又具深度與內涵,是孩子眼中的魔法老師。 若說教學是生命中的「主題曲」,旅遊就是不可缺少的「插曲」,特別是騎單車去旅行,已經成為每年都要嘗試的旅行方式。曾作《騎單車看世界——西歐悠遊騎》,紀念一家五口騎車的美麗時光。 【部落格】溫美玉老師--溫室效應www.wretch.cc/blog/readyouandme
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004 推薦序 好老師最重要的第一堂課
013 哈利波特的魔法棒——觀察與感受
031 怨嘆的補教人生?——補習與考試
055 大人鬧情緒,不該小孩遭殃
071 教養是一輩子的功課——人生觀與品格教養
087 課本以外的大事——愛情與朋友
129 正負之間的師生關係
169 附錄 |
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