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嘮叨，是最「偷懶」的教養方式！
打罵碎碎唸的「敷衍教養法」，會讓孩子感受不到「愛」！
父母不情緒化，才能教出「不頂嘴的孩子」
根據台灣兒童福利聯盟的調查，有近「30萬」的學齡兒童坦言「爸媽會打我、罵我」雖然近年父母已盡量不出手打小孩，但是卻「越罵越兇」──「你是豬嗎？講幾百次都聽不懂！笨死了！」其實，這樣只會在孩子的成長過程中留下陰影、人格嚴重受挫！甚至有許多孩子出現「自虐行為」，孩子不愛自己、缺乏自信心，也認為或許和父母長期的語言暴力有密切關係。
█ 比媽媽還懂孩子！育兒黑傑克的「優雅教養術」
本書作者奧田健次是「教別人怎麼帶孩子」的教養專家，每天與不計其數的媽媽諮商，堪稱「最會解決媽媽困擾」的兒童心理權威，特別對於自閉兒、過動兒、心理發展障礙的孩子有獨樹一格的教養方法，不僅化解各種難題，更成功導正小孩行為。
作者提出「零打罵」教養法，但做法與一般「愛的教育」有所不同，因此被稱為「育兒界的怪醫黑傑克」，也代表了他的教育方法成效驚人，他認為「不必每一件事都徵詢孩子意見，可以改掉孩子鬧彆扭、唱反調的個性」，他提出了父母的教養三大迷思如下：
【迷思1】孩子玩自己的生殖器、摳腳、挖鼻孔時，一定要「打手」才會學乖！
→打孩子的手，斥責他「不可以」，即使孩子當時停下這樣的行為，但每一次只要孩子這麼做，就一定得打孩子。這不但無法收到成效，甚至可說是最差勁的應對方式。
【迷思2】不好的習性，一定要從小就改過來！
→其實，這樣只會弄錯努力的方向，只要孩子一做錯事，就會忍不住責備孩子，最後陷入自我厭惡的壓力！
【迷思3】習慣跟孩子「約法三章」，認為只要「訂規矩」孩子就會變懂事！
→和孩子約法三章，看來像是媽媽認真育兒的證明。但並不是和孩子約法三章就夠了，如何運用和孩子約定的事項才是更重要的事！
█ 用嘴巴嘮叨不停，其實是最「偷懶」的教養方式！
教育孩子的問題五花八門，愛說謊、不唸書、打同學、任性哭鬧等，父母經常問：「為什麼我家的孩子會這樣？」但這些都是孩子成長的必經過程，影響他們未來發展的重點在於「爸媽如何應對」。
如果每次都以破口大罵結束與孩子的對話，那要怎麼期望他將來長成一個懂事、貼心的孩子呢？有了理性，才能「教」孩子明白事理不是嗎？
█ 從現在起變身「優雅父母」！
教養孩子絕不是一件簡單的事，書中以「這麼做比較好」的方式提出比「打罵教育」更好的建議，相信父母一定能從中找到適合自家孩子的教養方法。
始終覺得孩子「不打不成材」、「不罵不聽話」的爸媽，請停止這種做法吧！還給孩子一個沒有陰影的童年，這是他們應得的權利。
作者認為「口頭警告」已經失效，情緒性的嘮叨碎念只會讓孩子更沒大沒小，想讓教養「更有份量」，一定要從「具體行為」開始做起！本書將父母最頭痛的育兒問題分成四大部份，從孩子的「日常習慣的主動性」、「矯正壞毛病」、「讓孩子學會忍耐」、「未來人格養成」四方面，列出20個最多父母煩惱的問題，針對這些問題解答，並從這些解答中提點正確的教養觀念。
★爸媽不嘮叨，孩子反而能自動自發把事情做好！★
◤日常習慣的主動性◢
Q：如何讓孩子「愛整齊、喜歡收東西」？
→跟孩子一起收玩具吧，就算全是爸媽收的也無所謂，可是收到「最後三件玩具」時，一定要記得讚美他。
Q：已經小二了，洗澡還得「三催四請」？
→看完卡通總是捨不得去洗澡，這時你可以引導孩子：「媽媽沒有看剛剛的卡通，你洗澡的時候跟說媽媽演了什麼好不好？
Q：使出「媽媽牌人肉鬧鐘」還是愛賴床，每天早上總是心浮氣躁？
→不為這種小事生氣的訣竅是，別期望「孩子能輕易養成早上自動起床的習慣」，而是要先做好心理準備：「自動自發起床本來就不容易，我的孩子現在大概還做不到吧！」千萬「不要對孩子有過高的期待」。
◤矯正不雅毛病◢
Q：孩子老愛在眾人面前挖鼻孔？
→教孩子把面紙揉成長條、頂端圓圓的樣子（不是金針菇，而是更接近鴻喜菇的大小），告訴孩子「用這個清潔鼻子，可以清掉鼻子裡的髒東西喔」。
不是告訴孩子「禁止做什麼」，而是教導孩子「應該怎麼做」。
Q：孩子愛玩弄自己的小雞雞！是不是個性有偏差？
→這時候刻意不使用擦手巾，而是故意帶孩子去廁所把手洗乾淨，讓孩子感到麻煩。媽媽一定會忍不住想責備孩子「不要玩小雞雞」，但是以若無其事的表情刻意做這麼麻煩的事，反而是有效的處理方式。
◤讓孩子學會忍耐◢
Q：孩子愛鬧脾氣，每次事情不順他的意，就用「哭」來抗議？
→孩子稍不順心、哭鬧大叫，你就舉白旗了嗎？錯錯錯，父母絕對不能任憑孩子擺佈。如果隨孩子的情緒起舞，不斷讓他「得逞」，只會使自己手忙腳亂、亂發脾氣，變成飄忽不定的「水母爸媽」。父母一點原則都沒有，更不可能有心思教孩子懂禮貌、講道理了。
Q：孩子總是賴皮「預借」遊戲時間，要如何讓孩子懂知足？
→沒得商量，請禁止孩子一整天打電動！父母不能動搖立場、忘記最初的約定，即使孩子說「以後我一定會遵守約定」，或是哭鬧、惱羞成怒、使用暴力，爸媽都不能被孩子的情緒干擾，忽略他「破壞規定」這件事。
◤未來人格養成◢
Q：孩子表示「不想上學」，而且次數越來越頻繁，我該相信嗎？
→孩子並非電力不足的手機，沒有任何證據顯示，孩子只要暫時不去上學，有一天就可以自然恢復精神，父母請仔細觀察孩子「在家裡都在做什麼」，就能分辦出孩子是在學校受到霸凌、還是在裝病說謊。
█ 更多「快樂教養術」，父母不再難為！
◎給孩子多一點「安全感」，他就能不再說謊。
◎別問孩子「為什麼」自尋煩惱，父母要先改變自己的行為。
◎從小建立自信心，孩子就不會從「媽媽的寶」變「媽寶」。
◎「不想上學」的理由，三重點就能辨明真偽。
◎教孩子「借十萬還十萬」只會害了他。
█ 教孩子，真的很快樂！父母、孩子都能得到的5項改變！
1.孩子能快樂成長、更愛爸媽：少了情緒化的打罵，孩子不會對父母產生「又愛又恨」的複雜情感，也不會造成童年陰影長久影響人生。
2.從小培養正面的人生態度：沒有學習負面情緒的對象，孩子便能保持樂觀彈性的態度，勇於嘗試新事物，不容易怨天尤人。
3.養成自動自發的習慣：著重孩子的行為，卻是在教他的「心」，即內在動機。讓孩子「主動」去做什麼，將來不必提醒，他也會堅持做出正確的行為。
4.教出善體人意的孩子：父母帶頭改變作法，影響孩子的內在，進而導正行為與想法。孩子會把這些好的觀念內化為人格，將來必定會成長為一個貼心、溫暖的人。
5.不管孩子年紀多大，親子零代溝：爸媽以正確的觀念教養孩子，並理性維持一致的立場，孩子會信任父母，認為彼此是「可以溝通」的，自然不容易爭吵。
本書特色
【父母最煩惱的教養問題，一網打盡】賴床、說謊、裝病、暴力、任性等，孩子成長過程中會遇到的問題都一一破解，爸媽不必再想破頭擔心與孩子應對失當。
【以真實案例為依據，實用度高】不談一堆大道理和教育理論、兒童心理學，歸結家長的普遍經驗，注重「對孩子好」、「有效」，很快就能看到孩子的改變。
【教養觀念說理淺白，便於理解】用小故事和將心比心的方式剖析孩子行為背後的動機，讓父母能充分了解後再對症下藥，避免亂發脾氣孩子卻一直重蹈覆轍。
【設身處地，了解家長難處】作者能體諒家長有發怒、煩躁的「人性化」反應，於是以「建議」的角度，提供更多元的作法，希望大家不要用錯誤的方法「愛」孩子。
【關鍵處搭配插圖，強調重點】萃取書中內容和重點語句，具體呈現教養的詳細做法，加深父母印象，實際應用能立即上手。
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